3.Подберите соответствующие слова

Какой? – румяний пирожок, большой колодец, зелёний сад, старый дед;
Какая? – Умная девочка, грязная рубашка, мальенкая лавочка, красивая весна, дождливая осень;
Какое? – удивительное чудо, большое дерево, старое ведро, румяное яблоко;
Какие? – вкусние пирожки, румяние яблоки, старые рубашки, большие шапки.

4.Подберите слова с противоположным значением.
Глупый-умный, добрый-злой, бледный-румяный, поздно-рано, весело-скучно, лучше-плохо, отнести-опусти, подняться-спускатся.

5.Вместо точек вставьте нужные слова.
1. Рукодельница всегда рано вставала (встала, вставала) и принималась (принялась, принималась) за дело.

2. Каждый день девочка топила (топила, растопила) печку.

3. Верёвка оборвалась, и ведро упало (падало, упало) в колодец.

4. Мороз Иванович посадил девочку возле себя, и они вместе пирожком позавтракали (завтракали, позавтракали).